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申請(qǐng)專利對(duì)于職稱評(píng)審的重要性
2020-12-22 20:13:30
17910次 2018-11-19 職稱評(píng)定?

  核心提示:現(xiàn)在想要評(píng)職稱的人們,除了發(fā)論文、出書、做科研項(xiàng)目外,專利也是一個(gè)不可忽視的重要項(xiàng)目,職稱評(píng)審中更多的系列將專利納入到了業(yè)績成果中,且占的分量也非常的大。

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  一提到專利,大家都感到遙不可及,自己仿佛是置身地球上仰望星空,留下的是沉寂的夜色。其實(shí),專利并沒有那么神秘,在這里小編給大家普及一下基本的專利知識(shí)。

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  我國專利申請(qǐng)的分類

  我國專利申請(qǐng)分為發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種類型。

  發(fā)明專利

  發(fā)明專利是指新產(chǎn)品、新方法、新技術(shù)、新工藝,也可以是現(xiàn)有產(chǎn)品方法的改進(jìn)。

  實(shí)用新型專利

  實(shí)用新型專利俗稱小發(fā)明,是指對(duì)有形產(chǎn)品所做的改進(jìn)。需要注意的是:只有設(shè)計(jì)產(chǎn)品形狀、構(gòu)造或其結(jié)合時(shí),才可以申請(qǐng)實(shí)用新型專利,如果是關(guān)于工藝、配方等技術(shù)方案仍屬于發(fā)明的范疇。

  外觀設(shè)計(jì)專利

  外觀設(shè)計(jì)專利顧名思義是指設(shè)計(jì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合的新設(shè)計(jì),或者色彩與形狀、圖案結(jié)合的新設(shè)計(jì)。

  目前我國的發(fā)明專利授權(quán)率較低,專利審查周期較長,一般發(fā)明專利授權(quán)時(shí)間在1~3年。相對(duì)于發(fā)明專利,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利的授權(quán)時(shí)間一般在3~12個(gè)月。授權(quán)周期短,授權(quán)率高。近年來,在職稱評(píng)定中多個(gè)系列都加入了專利申請(qǐng)項(xiàng)目的考核,擁有專利可以獲得職稱加分。

  河南部分職稱評(píng)審中關(guān)于專利的要求

  1

  衛(wèi)生系列

  1、主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件:“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)”

  2、破格(學(xué)歷)申報(bào)主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)者:“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)2項(xiàng)(限第1發(fā)明人)”

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  2

  高校教師系列

  (一)講師任職資格評(píng)審條件

  “作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)1項(xiàng)”

  (二)副教授任職資格評(píng)審條件

  1、高職高專院校、成人專科院校教學(xué)為主型教師:“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)2項(xiàng)(均限前2名發(fā)明人)”

  2、本、專科院校教學(xué)科研型教師,具備下列條件:“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前3名發(fā)明人)”

  3、本、專科院校科研開發(fā)服務(wù)為主型教師,具備下列條件:“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上,為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)20萬元以上”

  (三)副教授任職資格破格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上,為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上”

  (四)教授任職資格評(píng)審條件

  1、教學(xué)科研型教師,具備下列條件:“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人),同時(shí)主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)”

  2、科研開發(fā)服務(wù)為主型教師,具備下列條件:“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上,為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上”

  (五)教授任職資格破格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上,為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上”

  (六)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件

  “作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)1項(xiàng)”

  (七)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)2項(xiàng)以上(均限前2名發(fā)明人)”

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  3

  技工院校教師系列

  (一)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利(限前5名)1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯@?限前3名)2項(xiàng)以上”。

  (二)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

  “作為第1完成人獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng),推廣應(yīng)用取得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益”。

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  4

  工程系列

  (一)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)有關(guān)的1項(xiàng)發(fā)明專利或2 項(xiàng)實(shí)用新型專利,并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中”。

  (二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

  “作為主要完成人,取得1項(xiàng)國家發(fā)明專利,推廣應(yīng)用后取得了顯著的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益”。

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  5

  建設(shè)工程系列

  (一)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上,并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中”。

  (二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利三項(xiàng)以上,推廣應(yīng)用后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

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  6

  交通運(yùn)輸工程系列

  (一)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)有關(guān)的專利,實(shí)施后取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”。

  (二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

  “作為主要完成人,獲得國家發(fā)明專利,實(shí)施后取得顯著經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益”。

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  7

  機(jī)械工程系列

  (一)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利二項(xiàng)以上,實(shí)施后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

  (二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利四項(xiàng)以上,推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

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  8

  中專教師系列

  (一)講師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利(含發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利)1項(xiàng)以上”。

  (二)高級(jí)講師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上(限前7名)”。

  (三)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

  “獲得1項(xiàng)發(fā)明專利,并取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。

  (四)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

  “獲得1項(xiàng)發(fā)明專利(限前7名),并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。

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  9

  電氣工程系列

  (一)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上,實(shí)施后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

  (二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

  “獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上,推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

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  10

  通信工程系列

  高級(jí):“獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利或2項(xiàng)以上實(shí)用新型專利,并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益”。

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